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Atividade
| 9768 - Prática do Ensino Superior |
| Período da turma: | a
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| Descrição: | Objetivo: Treinar o futuro professor no desenvolvimento de habilidades técnicas de ensino, e na organização de sistemas de ensino. Ementa: Conteúdo Programático Estudo das Formulações Teóricas da Didática. Análise dos Processos de Formação de Professores nos Diversos Sistemas de Ensino e de Políticas de Implementação de Projetos de Formação Docente, Inicial e Continuada. Análise das Relações entre Ensino e Pesquisa. Bibliografia Básica: ABREU, Maria Célia & MASETTO, Marcos Tarciso. O Professor Universitário em Aula. São Paulo: MG Editores Associados, 1990. BARNES, Rob. Seja um Ótimo Aluno: guia prático para um estudo universitário eficiente. Campinas, Papirus, 1995. DRYDEN,Gordon & VOS, Jeannette. Revolucionando o Aprendizado. São Paulo: Makron, 1996. GIL, Antonio Carlos. Metodologia do Ensino Superior. 3a. ed., São Paulo: Atlas, 1997. Bibliografia Complementar: GOTTLIEB, Liana, NISKIER, Arnaldo e VIGNERON, Jacques. O Professor Universitário: Herói ou Vilão. São Paulo: Cedas, 1994. LUCKESI, Cipriano Carlos. Filosofia da Educação. |
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| Carga Horária: |
16 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 30 | ||||
| Ministrantes: |
Liriam Luri Yamaguchi Yanaze (Especialista) |
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