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Atividade
| 52561 - NETF-Orientação e Desenvolvimento do TCC |
| Período da turma: | 01/03/2013 a 28/02/2014
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| Descrição: | Ementa: A prática baseada em evidencia é necessária para a fundamentação do tratamento e requer a revisão sistemática dos resultados. A construção de conhecimento científico, portanto, é essencial para a capacitação do aluno como profissional crítico e compromissado com o desenvolvimento de políticas públicas de saúde voltadas para um gerenciamento adequado das anomalias craniofaciais e síndromes.
Objetivo: Esta disciplina tem como objetivo capacitar o aluno para a realização de projetos voltados tanto para a produção de conhecimentos quanto a atuação de fonoaudiologia nas anomalias e síndromes quanto para desenvolvimento de materiais e programas que favoreçam a capacitação de colegas e demais profissionais da área da saúde e educação. Conteúdo Programático: • O projeto o Pesquisa o Inovação • O tema de interesse o Justificativa e Fundamentação Teórica • Objetivos • Metodologia • Forma de análise dos dados o Sistematização de Dados • Compreensão dos Dados o Análise de Conteúdo o Relatório de Pesquisa Metodologia: Orientação e Elaboração do TCC Bibliografia BARBIER, R. A Pesquisa-Ação. Brasília: Líber Livro. 2007. 159p. (Série Pesquisa, v.3). BARROS, A.J.P. e LEHFELD, N.A.S. Projeto de Pesquisa: Propostas Metodológicas. Rio de Janeiro: Vozes, 1990. COSTA, F.S. Estatística aplicada à pesquisa em educação. Brasília: Plano Ed., 2004. 80p. (Série Pesquisa em Educação, v.7). DEMO, P. Pesquisa Participante: saber pensar e intervir juntos. Brasília: Líber Livro. 2004. 140p. (Série Pesquisa em Educação, v.8). FERNANDES, H. Questão em debate: técnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposição ou convergência? Cadernos CERU, n.3, série 11, p.148-160, 1991. FILHO, J.M.; LEHFELD N.A .S. (Orgs.). Prática de Pesquisa. Franca: UNESP, 2004.178p. GRIGOLLI, A.A.G. Metodologia do Trabalho Científico e Recursos Informacionais na Área da Saúde. São Paulo: editora Santos, 2008. 208p. LAKATOS, E. M. e MARCONI, M. A. Metodologia do Trabalho Científico – 2a ed. São Paulo: Atlas, 1989. QUEIROZ, M.L. O pesquisador, o problema da pesquisa, a escolha de técnicas: algumas reflexões. In: LANG, A.B.S.G.(org.). Reflexões sobre a pesquisa sociológica. São Paulo: CERU, 1992. p.13-29 (Textos CERU, 2, n.3). SEVERINO, A.J. Metodologia do trabalho científico. 23ed. rev. e atualizada. São Paulo: Cortez, 2007. 296p. SZYMANSKI, H.(org.). A entrevista na Pesquisa em Educação: a prática reflexiva. Brasília: Líber Livro Ed. 2004. 87p. (Série Pesquisa em Educação, v.4). UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO. HOSPITAL DE REABILITAÇÃO DE ANOMALIAS CRANIOFACIAIS. Guia de orientação para elaboração de monografia, dissertação e tese. Bauru: Hospital de Reabilitação de Anomalias Craniofaciais, Universidade de São Paulo, 2003. |
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| Carga Horária: |
144 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 3 | ||||
| Ministrantes: |
Ana Paula Fukushiro Jeniffer de Cassia Rillo Dutka Melina Evangelista Whitaker Siécola Rosana Prado de Oliveira |
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