Atividade

27311 - MUSEU E HISTÓRIA DE VIDA

Período da turma: a

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Descrição: Museu e história de vida: oficinas da memória
Abril-Maio 2008, 8 dias, das 14:00 às 16:30 horas

1º. Segmento – aprendendo a ler
1. Conhecer o parque da Independência e o Monumento de 1922 e sua exposição (destacando o documentário da década de 1920 sobre a construção do monumento)
No Museu Paulista: Saguão, Escadaria e Salão Nobre

2. Vídeo sobre o Museu Paulista e visita às exposições do Museu Paulista, divididos em grupos, com o olhar dirigido – Serviços Públicos e Cidade-Comércio, Mobiliário, Salas de Visita, de Jantar, Cozinha, Dormitório.

3. Memória / História / Patrimônio (filme Uma Cidade sem Memória, fac-símile Revista Industrial, texto Memória e História).
Discussão sobre o filme.

4. Cultura Material / Conhecer o objeto / O objeto em exposição / Exposições. Exercícios de leituras em grupos, apresentação a todos.

5. Acervos pessoais – fotografias (vídeo Olho Cíclico, álbuns de fotografia) e documentos, objetos.
Exercícios de leituras dos conjuntos em grupo, apresentação.

. Memórias sobre eventos (vídeo Retrato de um Século).Apresentação e exercícios de leitura de partes do vídeo.

2º. segmento
6 ao 8. Projetar e montar uma exposição - percursos de vida, mudanças que sofreram na vida
Realizar monitorias e dar depoimentos

Museu e história de vida: oficinas da memória

Objetivo
Trata-se de encontros onde os participantes poderão compartilhar suas experiências e discutir sobre a memória pessoal e coletiva tendo como resultado final a elaboração de uma exposição com seus acervos pessoais e realização de atividades educativas com outros grupos de visitantes.

Temas a serem trabalhados
. O Parque da Independência e a história do Museu Paulista,
. As exposições do Museu Paulista e seus acervos,
. Patrimônio e cultura material,
. Acervos pessoais e experiências de vida,
. Projeto e montagem de uma exposição,
. Monitorias.

Estão previstas oficinas, dinâmicas e atividades práticas.


BIBLIOGRAFIA BÁSICA


SUANO, M. O que é Museu. Coleção Primeiros Passos. Editora Brasiliense, São Paulo, 1986.

MUSEU PAULISTA. Museu Paulista: Novas Leituras. Coord. Cecília Helena de Salles Oliveira. São Paulo: Museu Paulista da Universidade de São Paulo, 1995, 74 p. il.

MUSEU PAULISTA. Como explorar um museu histórico. Coord. Cecília Helena de Salles Oliveira. São Paulo: Museu Paulista da Universidade de São Paulo, 1995, 74 p. il.

MENESES, U. T. B. “A História, cativa da memória? Para um mapeamento da memória no campo das Ciências Sociais”. In: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. São Paulo: no. 34, 1992, p. 9 – 24.

ACERVOS DO MUSEU PAULISTA/USP. Coord. José Sebastião Witter. São Paulo, Imprensa Oficial, 1999.

Carga Horária:

18 horas
Tipo: Optativa
Vagas oferecidas: 40
 
Ministrantes: Denise Cristina Carminatti Peixoto
Ricardo Nogueira Bogus


 
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