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Atividade
| 138965 - Lego Serious Play na Formação Docente |
| Data da turma: | 04/12/2025
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| Descrição: | O LEGO® Serious Play® na Formação Docente oferece uma experiência contínua de aprendizagem criativa, colaborativa e reflexiva. A disciplina inicia-se com atividades assíncronas de preparação, nas quais os participantes são sensibilizados para o uso de metáforas, refletem sobre seus desafios profissionais e realizam exercícios iniciais de expressão com peças LEGO® ou objetos alternativos. Esse momento de aquecimento permite que cheguem ao encontro presencial já conectados com a proposta do curso. Na etapa presencial, os participantes são conduzidos progressivamente pelo processo de construção de habilidades. Primeiramente, constroem torres para se apresentarem e experimentam a transformação de ideias abstratas em modelos concretos, reconhecendo como as metáforas visuais podem representar sua realidade e identidade profissional. Em seguida, aprimoram esses modelos em narrativas significativas, desenvolvendo a habilidade de contar histórias que revelam experiências, trajetórias e sentidos compartilhados. Avançando no percurso, exploram a capacidade de construir e comunicar ideias com clareza e síntese, experimentando a inovação ao projetar propostas de futuro para sua prática educacional e institucional. O fluxo segue para a vivência de criação coletiva, na qual os participantes identificam problemas, experimentam ciclos de planejamento e execução e integram suas construções em um roteiro narrativo coletivo, como um “filme” que dá forma às soluções construídas em grupo.O processo culmina na fase de reflexão e alinhamento, em que as ideias geradas são discutidas, selecionadas e transformadas em um modelo colaborativo, simbolizando a visão comum construída coletivamente. Esse movimento finaliza o ciclo formativo, reforçando a capacidade de pensar de forma criativa e crítica, comunicar com clareza, inovar em suas práticas e construir soluções significativas e centradas no aluno em diferentes contextos da educação em saúde.
Referências Bibliográficas Rasmussen R, Kristiansen P. Construindo um Negócio Melhor com a Utilização do Método LEGO SERIOUS PLAY.1ª ed. DVS Editora; 2015. Blair S, Rillo M. Serious Work: How to Facilitate Meetings & Workshops Using the LEGO Serious Play Method. 4th ed. ProMeet; 2016 Blair S. Mastering the LEGO Serious Play Method: 44 Facilitation Techniques for Trained LEGO Serious Play Facilitators. 1th ed. ProMeet; 2020 Warburton T, Brown J, Sandars J. The use of LEGO® SERIOUS PLAY® within nurse education: A scoping review. Nurse Educ Today. 2022 Nov;118:105528. Garden CLP. Lego Serious Play: Building engagement with cell biology. Biochem Mol Biol Educ. 2022 Mar;50(2):216-228 |
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| Carga Horária: |
18 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 13 | ||||
| Ministrantes: |
Clarice Rosa Olivo (Especialista)
Lucas Santos Zambon (Especialista)
Marina Alves Martins Siqueira (Especialista)
Milton de Arruda Martins (Professor USP)
Patricia Zen Tempski (Professor USP) |
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