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Atividade
| 133377 - NEPE - Processo de cuidar da família e/ou cuidadores informais |
| Período da turma: | 06/03/2025 a 28/02/2027
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| Descrição: | EMENTA
Compreende assistir os pais, familiares e/ou cuidadores informais, incluindo-os no contexto do cuidado de Enfermagem. Promover o treinamento dos pais, familiares e/ou cuidadores informais referente aos cuidados requeridos pelos pacientes, visando à manutenção dos cuidados após a alta hospitalar. Realização do processo de Enfermagem e/ou consulta de Enfermagem com foco familiar e/ou no cuidador informal. OBJETIVOS • Assistir os pais, familiares e/ou cuidadores informais, incluindo-os no contexto do cuidado de Enfermagem. • Promover o treinamento dos pais, familiares e/ou cuidadores informais referente aos cuidados requeridos pelos pacientes, visando à manutenção dos cuidados após a alta hospitalar. • Realizar o processo de Enfermagem e/ou consulta de Enfermagem com foco familiar e/ou no cuidador informal. METODOLOGIA Os alunos serão inseridos nas atividades desenvolvidas junto aos pais, familiares e/ou cuidadores informais nas diferentes unidades da Instituição. PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO Contempla avaliações bimestrais, além da interação com profissionais da equipe multidisciplinar, com seus preceptores, pacientes e familiares. BIBLIOGRAFIA BANHARA, F. L.; FARINHA, F. T.; BOM, C. G.; RAZERA, A. P. R.; TABAQUIM, M. L. M.; TRETTENE, A. S. Parental care for infants with feeding tube: psychosocial repercussions. Rev Bras Enferm. 2020;73(2):e20180360. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0360. BARDUZZI, R. M.; RAZERA, A. P.; FARINHA, F. T.; BOM, G. C.; MANSO, M. M. F. G.; TRETTENE, A. S. Psychosocial repercussions experienced by parents who care for infants with syndromic orofacial clefts. Rev Bras Saúde Mater Infant. 2021; 21(4):1093-9. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/1806-93042021000400008. BATISTA, N. T.; ANTONIO, C. T.; BOM, G. C.; FARINHA, F. T.; KOSTRISCH, L. M.; MAZZO, A.; TRETTENE, A. S. Factors associated with breastfeeding adherence in infants with orofacial clfets: a scoping review. Cogitare Enferm. 2024; 29: e95133. DOI: https://doi.org/10.1590/ce.v29i0.95133. BATISTA, N. T.; MARTINEZ, A. F.; BOM, G. C.; FARINHA, F. T.; PRADO, P. C.; TRETTENE, A. S. Correlation between burden and sleep quality in informal caregivers of infants with orofacial cleft. Rev Paul Pediatr. 2023;41:e2021352. DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2023/41/2021352. BOM, G. C.; PRADO, P. C.; FARINHA, F. T.; MANSO, M. M. F. G.; DUTKA, J. C. R.; TRETTENE, A. S. Stress, overload and quality of life in caregivers of children with/without orofacial cleft and dysphagia. Texto Contexto Enferm. 2021; 30:e20200165. DOI: https://doi.org/10.1590/1980-265X-TCE-2020-0165. BULECHEK, G. M. et al. Classificação das intervenções de enfermagem (NIC). 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2020. FARINHA, F. T.; BOM, G. C.; MANSO, M. M. F. G.; PRADO, P. C.; MATIOLE. C. R.; TRETTENE, A. S. Religious/spiritual coping in informal caregivers of children with cleft lip and/or dysphagic palate. Rev Bras Enferm. 2022;75(Suppl 2):e20201300. DOI: https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-1300. HERDMAN, T. H.; KAMITSURU, S.; LOPES, C. T. Diagnósticos de enfermagem da NANDA International: definições e classificação 2021/2023. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 2021. HINKLE, J. L.; CHEEVER, K. H.; OVERBAUGH, K. H. Brunner & Suddarth - Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica. 15. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2023. MONDINI, C. C. S. D.; FONTES, C. M. B.; TRETTENE, A. S.; CIANCIARULLO, T. I.; LAZARINI, I. M. Applicability of Orem: training of caregiver of infant with Robin Sequence. Rev Bras Enferm. 2018;71(Suppl.3):1469-73. SILVA, V. A. P.; GIFALE, M.; CAPONE, F. A.; FARINHA, F. T.; PRADO, P. C; TRETTENE, A. S. Prenatal diagnosis of orofacial clefts: unveiling the parentes experience. Rev Paul Pediatr. 2023;41:e2022004. DOI: https://doi.org/10.1590/1984-0462/2023/41/2022004. TRINDADE, I. E. K.; TRINDADE-SUEDAM I. K.; TRINDADE S. E. K.; SAMPAIO-TEIXEIRA, A. C. M. Tratado de fissuras labiopalatinas: avanços no diagnóstico e tratamento interdisciplinar. 1. ed. Thieme Revinter, 2024. |
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| Carga Horária: |
380 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 4 | ||||
| Ministrantes: |
Armando dos Santos Trettene Gesiane Cristina Bom Luciana Garcia Gomes Maila Meryellen Ferreira Garcia Manso Marcia Regina Rodrigues Regina |
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