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Atividade

132337 - Francês - Interactions - III

Período da turma:

25/02/2025 a 03/07/2025

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Descrição:

* Leçon 1 - AUTOPORTRAIT. Se présenter. Dire quelle(s) langue(s) on parle. Parler de ses loisirs. Écrire son profil / le profil de quelqu'un. Le masculin et le feminin des professions.
« Faire de » + article defini + nom.

* Leçon 2 - MOTIVATIONS. Parler de ses apprentissages. Exprimer son intérêt. Une publicité - Analyser des temoignages. Décrire ses motivations. « S'intéresser à » + article defini + nom.
« Quand » + une phrase.

* Leçon 3 - COMPÉTENCES. Exprimer sa capacité. Parler de ses compétences en langues. Un bulletin scolaire de classe préparatoire. Écrire un bilan de compétences. La place de l'adverbe. « Savoir », « Être capable de » + infinitif.

* Leçon 4 - RELATIONS. Exprimer son point de vue. Parler de ses relations. Article de revue sur le voisinage. Prendre des notes sur les relations avec l’entourage. Les pronoms toniques après une préposition. Les verbes pronominaux réciproques.

* Leçon 5 - LOGEMENT. Exprimer le fait d’aimer. Parler de son lieu de vie. Forum sur les quartiers. Décrire un quartier. Le pronom relatif « où ». Le pronom complement d'objet indirect (COI).

* Leçon 6 - PRÉFÉRENCES - Exprimer la préférence et se justifier. Comparer. Annonces d'agence immobilière. Écrire une évaluation sur des moyens de transports. Les comparatifs de supériorité ou d’infériorité. Les comparatifs d'égalité.

* Leçon 7 - SORTIES - Raconter des événements passés. Tchat. Décrire ses activités du week-end. Le passé composé. Le passé composé des verbes pronominaux (« se lever », « se coucher »...).

* Leçon 8 - ÉTUDES - Parler de sa formation. Parler de son parcours professionnel. Curriculum Vitae. Écrire un curriculum vjte. L'interrogation « Qu’est-ce que... comme... ? ». Situer dans le temps.

* Leçon 9 - CONSEILS - Interroger sur le vécu. Conseiller (1 ). Échange de courriels de demande d’informations. Écrire à propos d'un lieu. « Il y a» + une durée. « Déjà » -:1: « ne... jamais ... ».

* Leçon 10 - OUTILS - Exprimer un besoin. Conseiller (2). Article comparatif sur un site technologique. DÉcrire des choses utiles. Le conditionnel pour exprimer un conseil ou une suggestion. Les comparatifs irréguliers « mieux » et « meilleur ».

* Leçon 11 - USAGES - Parler des médias fréquentés. Donner des précisions. Une publicité - Analyser une offre d’abonnement. Décrire des habitudes culturelles. Caractériser.
Exprimer la fréquence (1 ).

* Leçon 12 - INTERNET - Parler de son utilisation d’Internet, des rÉseaux sociaux. Enquête sur les achats en ligne - S’informer à partir de statistiques. Décrire des habitudes de consommation. Le pronom complément d'objet direct (COD). Exprimer la fréquence (2) : les adverbes de temps.

* Leçon 13 - CRITIQUES - Proposer à quelqu'un de faire quelque chose. Forum sur les restaurants. Rédiger une critique de restaurant. Exprimer une condition: « si » + présent. Commenter un état passe avec l'imparfait.

* Leçon 14 - RECETTES - Structurer son propos. Solliciter de l'aide. Fiche recette de magazine féminin. Écrire une fiche recette. De l'article indéfini à l'article défini. Le pronom COD avec les verbes à l'impératif.

* Leçon 15 - NORMES - Demander une autorisation. Exprimer l'obligation ou l'interdit. Quiz sur la politesse. Écrire un réglement. Le pronom « ce» (« c' ») pour remplacer une phrase. L'nfinitif après les prépositions.

* Leçon 16- SOUVENIRS - Raconter des souvenirs. Exprimer la cause (1 ). Article de revue seniors. Comparer avant et aujourd'hui. Exprimer l'habitude passée avec l'imparfait.
« Encore » / « toujours » * « ne... plus... ».

* Leçon 17 - BIOGRAPHIE - Parler de son vécu. Exprimer la cause (2). Article de site économique. Décrire un parcours personnel. « Commencer à... », « continuer à... », « arrêter de...». Exprimer le but ou la cause.

* Leçon 18 - FAITS DIVERS - Interroger sur la joie ou la tristesse. Raconter un incident. Faits divers. Raconter un événement. Décrire des circonstances passées avec l'imparfait.
« Ne... rien... » et« ne... personne... ».

* Leçon 19 - DÉFINITIONS - Chercher, définir un mot ou un lieu. Exprimer le fait d'avoir oublié. Mots croisés dans un magazine de jeux. Écrire des devinettes. Les pronoms relatifs « qui » et« que ». Les pronoms interrogatifs au style indirect 1).

* Leçon 20 - RÉCLAMATIONS - Se plaindre d'un problème. Exprimer son incertitude. Échange de courriels de réclamation. Décrire une situation de réclamation. « Assez » , « pas assez », « trop ». Les pronoms interrogatifs au style indirect (2).

* Leçon 21 - AVANTAGES - Exprimer sa satisfaction, se plaindre. Exprimer une obligation passée. Forum touristique. Rédiger des recommandations de lieux de vacances. Les prépositions de lieu devant les noms géographiques. Autres emplois de l'imparfait.

* Leçon 22 - TRAVAIL - Parler de ses conditions de travail. Publicité pour une formation professionnelle. Décrire des conditions de travail. « Être » + adjectif + « de ... Les adjectifs verbaux.

* Leçon 23 - PRÉVISIONS - Exprimer une certitude. Exprimer un point de vue. Page d'horoscope. Écrire des pronostics sportifs. Le futur proche et le futur simple (1). Le superlatif.

* Leçon 24 - INTENTIONS - Exprimer son intention. Exprimer des degrés de certitude. Offre de stages linguistiques. Rédiger des résolutions pour l'avenir. Le futur simple (2). Exprimer la probabilité.

Gaël Crépieux; Gaëlle Frenehard; Olivier Massé; Jean-Philippe Rousse - CLE International, 2014 - ISBN 10: 2090387033 ISBN 13: 9782090387032

Carga Horária:

51 horas

Tipo:

Obrigatória

Vagas oferecidas:

Ministrantes:

Reinaldo Marcelo Ferreira

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