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Atividade
| 132012 - Gênero, raça, povos originários e saúde |
| Período da turma: | 19/06/2026 a 04/07/2026
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| Descrição: | Detalhamento:
Ementa: Bases conceituais sobre questão de genêro, racial e indígena latino-americana como obstáculo histórico ao desenvolvimento econômico-social dos países, a partir de uma perspectiva crítica. Considera-se que as relações sociais são moldadas não somente pelo regime de classes como também pelo mito da democracia racial, da misoginia-patriarcado e colonização como ferramenta de por ora explicita e por ora velada segregação –que, como tal, também se mostra uma densa barreira ao fortalecimento de uma classe trabalhadora sólida e o papel da saúde do trabalhador e dos serviços de saúde nessa conquista. Programa Itemizado: - Diferenças nos cuidados com a saúde em função do gênero - Atendimento em serviços de saúde para homens e mulheres - A questão racial na ausência de identidade: a persistente contradição modernista - A questão racial e o desenvolvimento desigual: sofisticação da escravidão - A questão racial e a dependência: contradição etnocentrismo e consumismo ‘de cor’ /colorismo - Antecedentes e contexto sociopolítico dos direitos dos povos indígenas na América Latina - O direito dos povos indígenas ao bem-estar Metodologia: EAD, vídeo conferência, encontro presencial para conferência e avaliação, questões para discussão e exercícios práticos. Bibliografia: ALBERNAZ, R., e AZEVÊDO, A. (2011). Pluralização societária e os desafios à administração pública na América Latina. Sociedade e Estado, 26(2), 329-352. doi: 10.1590/S0102- 69922011000200015 APPELBAUM, N. (1999). Whitening the Region: Caucano Mediation and “Antioqueño Coionization” in Nineteenth-Century Coiombia. Hispanic American Historical Review, 79(4), 631-667. doi: 10.1215/00182168-79.4.63 BENTO, M. A. (1995). Mulher negra no mercado de trabalho. Revista Estudos Feministas, 3(2), 479-479. CAMARGO, G. L. V. de. (2005). Esculturas públicas em Curitiba e a estética autoritária. Revista de Sociologia e Política, 25, 63-82. doi: 10.1590/S0104-44782005000200007 CARVALHO FILHO, J. L. (2016). Segregação espacial e segregação escolar: Notas para uma sociologia da distribuição espacial e social dos estabelecimentos de ensino. Mediações. Revista de Ciências Sociais, 21(2), 359-380. doi: 10.5433/2176-6665.2016v21n2p35 FERNANDES, F. (1964). A integração do negro na sociedade de classes. São Paulo: Universidade de São Paulo FERNANDES, F. (1971). Brancos e negros em São Paulo. Ensaio sociológico sôbre aspectos da formação, manifestações atuais e efeitos do preconceito de côr na sociedade paulistana. São Paulo: Companhia Editora Nacional. FERNANDES, F. (1972). Sociedade de classes e subdesenvolvimento. Rio de Janeiro: Zahar FERNANDES, F. (1973). Capitalismo dependente: E classes sociais na América latina. Rio de Janeiro: Zahar. FERNANDES, F. (1976). A revolução burguesa no Brasil: Ensaio de interpretação sociológica. Rio de Janeiro: Zahar. FERNANDES, F. (1981). O que é revolução. São Paulo-Brasil: Brasiliense. GÓIS, J. B. (2008). Quando raça conta: Um estudo de diferenças entre mulheres brancas e negras no acesso e permanência no ensino superior. Revista Estudos Feministas, 16(3), 743-768. doi: 10.1590/S0104-026X2008000300002 HOFFMAN, K., e CENTENO, M. A. (2006). Um continente entortado (América Latina). Tempo Social, 18(2), 11-46. doi: 10.1590/S0103-20702006000200002 IANNI, O. (1966). Raças e classes sociais no Brasil. Rio de Janeiro: Civilizaçao Brasileira. Ianni, O. (1994). A idéia de Brasil moderno. São Paulo: Brasiliense. IANNI, O. (2000). Tendências do pensamento brasileiro. Tempo Social, 12(2), 55-74. doi: 10.1590/S0103-2070200000020000 JACOBSON, M. F. (1999). Whiteness of a different color: European immigrants and the alchemy of race. Harvard: Harvard University Press. LAZAGNA, Â., LÖWY, M., e CAHEN, M. (2008). Nacionalismos e internacionalismo: Um debate entre Michael Löwy e Michel Cahen. Revista de Sociologia e Política, 16(31), 101-119. doi: 10.1590/S0104-4478200800020000 MARINHO, T. A. (2017). Territorialidade e cultura entre os Kalunga: Para além do culturalismo. Caderno CRH, 30(80), 353-370. doi: 10.1590/s0103-49792017000200009 PASSOS, J. C., e NOGUEIRA, J. C. (2014). Movimento negro, ação política e as transformações sociais no Brasil contemporâneo. Política & Sociedade, 13(28), 105-124. doi: 10.5007/2175- 7984.2014v13n28p105 |
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| Carga Horária: |
32 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 66 | ||||
| Ministrantes: |
Marcia Thereza Cavalcanti Couto |
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