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Atividade
| 130944 - Avaliação de linguagem escrita: Interface com a Educação |
| Data da turma: | 08/11/2024
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| Descrição: | Programa:
Teoria: Apresentação dos instrumentos de avaliação de habilidades preditoras de linguagem escrita e de avaliação das habilidades de leitura e de escrita. Prática: Avaliação de crianças em idade escolar por meio da aplicação dos instrumentos estudados. Referência bibliográficas: Stein LM. Teste de Desempenho Escolar: Manual de aplicação e interpretação. São Paulo: Editora Casa do Psicólogo, 1994. Saraiva RA, Moojen SMP e Murarki R. Avaliação da compreensão leitora de textos expositivos. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2006. Capellini SA, Cunha VLO. Provas de habilidades metalingüísticas e de leitura. São Paulo: Revinter, 2009. Capovilla FC, Capovilla AGS. Problemas de leitura e escrita: como identificar, prevenir e remediar numa abordagem fônica. Ed. Memnon, São Paulo: 2000. Paolucci JF, Avila CRB. Competência ortográfica e metafonológica: influências e correlações na leitura e escrita de escolares da 4a série. Rev Soc Bras Fonoaudiol. 2009;14 (1):48-55. Goulart BNG, Chiari BM. Testes de rastreamento x testes de diagnóstico: atualidades no contexto da atuação fonoaudiológica. Pró-Fono R Atual. 2007;19(2):223-32. |
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| Carga Horária: |
12 horas |
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| Tipo: | Optativa | ||||
| Vagas oferecidas: | 13 | ||||
| Ministrantes: |
Aline Roberta Aceituno da Costa |
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