Apolo

Atividade

124074 - Autoformação de docentes indígenas em alfabetização, letramento e plurilinguismo no território Medzeniako

Período da turma:

04/03/2024 a 10/06/2024

Selecione um horário para exibir no calendário:

Descrição:

(04/03/2024) Aula 1
Introdução do curso: linguagem, pensamento e sociedade;
Debate: por que é importante alfabetizar primeiro “na língua”?
Leitura e escrita em suas camadas cognitivas e interacionais, com base numa breve exposição da literatura baniwa;
Orientações para a realização das pesquisas do curso.

(18/03/2024) Aula 2
Roda de conversa com base no formulário “Minha trajetória como pessoa leitora”, preenchido previamente;
Experiência de confecção do Dicionário multimídia baniwa koripako, com Arthur Gonçalves;
Educação popular e escolarização: Complementaridade da educação de adultos e da educação básica.

(01/04/2024) Aula 3
Experiências de alfabetização e letramentos guarani mbyá, com Janaína Aline
Exercício comparativo de cartilhas guarani mbyá com cartilhas em baniwa e em yegatu

(15/04/2024) Aula 4
Complementaridade dos métodos fônico e silábico nas línguas acentuais;
Semelhanças e diferenças entre as propostas de Frank Laubach e Paulo Freire;

(29/04/2024) Aula 5
Experiência do Dicionário Karitiana, com Lucas Ciola
Importância da psicologia do desenvolvimento na proposta de Emília Ferreiro

(13/05/2024) Aula 6
Além da cartilha: as noções de letramento
Experiências de etnomatemática, com Humberto Sanjinez

(27/05/2024) Aula 7
Malha Fina Cartonera, com Pacelli Dias (FFLCHUSP);
Orientações sobre a finalização das pesquisas

(10/06/2024) Aula 8
Autoavaliação do curso;
Encaminhamentos para o VI Encontro de Educação Baniwa: levantamento de demandas aos órgãos gestores em relação à alfabetização e letramentos na educação escolar indígena de SGC.

Referências

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Glossário Ceale (UFMG) - Termos de alfabetização, leitura e escrita:

https://www.ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/

Portal do Letramento (CENPEC):

https://www.cenpec.org.br/tematicas?category=leitura-e-escrita

Rede Latino-americana de Alfabetização:
https://www.redalf.org/

Language friendly schools:
https://languagefriendlyschool.org/

Carga Horária:

226 horas

Tipo:

Obrigatória

Vagas oferecidas:

130

Ministrantes:

Elie George Guimaraes Ghanem Junior

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