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Atividade
| 122854 - VI Escola de Inverno em Assistência Farmacêutica e Farmácia Clínica |
| Período da turma: | 22/07/2024 a 27/07/2024
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| Descrição: | Programa completo, com ementas e referência bibliográfica atualizada:
Horário 22/07/2024 - Segunda-feira Descrição Responsáveis 7:30 - 8:30 Credenciamento Conceitos e histórico da Farmácia Clínica e Cuidado Farmacêutico; Farmacovigilância; Farmacoepidemiologia; Tomada de decisões clínicas de acordo com evidências científicas (bases de dados científicos). Coordenadora: Luana Sueli Silva Equipe de apoio: Demais Especialistas 8:30 - 9:00 Orientações importantes 9:30 - 10:30 Abertura (Prof. Dr. Leonardo Régis) 10:30 - 12:00 Bloco – Saúde Baseada em Evidências (Profª. Drª. Fabiana Rossi) 12:00 - 13:30 Almoço 13:30 - 15:30 Bloco – Saúde Baseada em Evidências 15:30 - 16:00 Coffee break 16:30 - 17:30 Bloco – Saúde Baseada em Evidências Horário 23/07/2024 - Terça- feira Descrição Responsáveis 8:00 - 10:00 Bloco - Educação Farmacêutica Histórico na formação do profissional farmacêutico; mudanças na profissão e no currículo; pós-graduação (lato-sensu, stricto-sensu, especialização); Educação Baseada em Competências; Competências Clínicas para atuação na profissão farmacêutica Coordenador: João Paulo Alves Cunha Equipe de apoio: Demais Especialistas 10:00 - 10:30 Coffee break 10:30 - 12:00 Bloco - Educação Farmacêutica 12:00 - 13:30 Almoço 13:30 - 15:00 Bloco - Educação Farmacêutica 15:00 - 15:30 Coffee break 15:30 - 17:30 Bloco - Educação Farmacêutica Horário 24/07/2024 - Quarta-feira Descrição Responsáveis 8:00 - 10:00 Bloco - Cuidado farmacêutico: método clínico Redes de atenção à saúde; determinantes sociais de saúde; método clínico centrado na pessoa; acolhimento; semiologia e anamnese; método de registro de dados; avaliação da adesão ao tratamento; avaliação de dados subjetivos e objetivos; função renal e hepática; identificação e resolução de problemas relacionados à farmacoterapia; revisão da farmacoterapia; plano de cuidado; prescrição farmacêutica; segurança do paciente; conciliação de medicamentos; implantação do cuidado farmacêutico. Coordenadora: Maria Madalena Corrêa Melo Equipe de apoio: Demais Especialistas 10:00 - 10:30 Coffee break 10:30 - 12:00 Bloco - Cuidado farmacêutico: conciliação de medicamentos 12:00 - 13:30 Almoço 13:30 - 15:00 Bloco - Cuidado farmacêutico: acompanhamento farmacoterapêutico na atenção primária e secundária 15:00 - 15:30 Coffee break 15:30 -17:30 Bloco - Cuidado farmacêutico: acompanhamento farmacoterapêutico na atenção terciária Horário 25/07/2024 - Quinta-feira Descrição Responsáveis 8:00 - 10:00 Bloco - Cuidado farmacêutico Inserção e contribuições do farmacêutico clínico integrado à equipe interdisciplinar no contexto das políticas públicas de saúde: Saúde da Criança; Saúde do Adulto e do Idoso; Saúde da População LGBTQIA+; Saúde Mental. Facilitadores: Mônica Cristina Dutra Rodrigues (Saúde da Criança) Lincoln Marques Cavalcante Santos (Saúde do Adulto e do Idoso) João Paulo Alves Cunha (Saúde da População LGBTQIA+) Fabiana Coelho Inouye (Saúde Mental) Equipe de apoio: Demais Especialistas 10:00 - 10:30 Coffee break 10:30 - 12:00 Bloco - Cuidado farmacêutico 12:00 - 13:30 Almoço 13:30 - 15:00 Bloco - Cuidado farmacêutico 15:00 - 15:30 Coffee break 15:30 -17:30 Bloco - Cuidado farmacêutico Horário 26/07/2024 - Sexta-feira Responsáveis 8:00 - 11:30 Visita técnica: Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto (EERP/USP) Coordenadoras: Maria Madalena Corrêa Melo Luana Sueli Silva Equipe de apoio: Demais Especialistas 11:30 - 13:00 Almoço 13:00 - 15:30 Visita técnica: Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (HCFMRP/USP) 15:30 - 16:00 Deslocamento 16:00 - 18:00 Coffee break e Apresentação de trabalhos (pôster) Horário 27/07/2024 - Sábado Responsáveis 9:00 - 10:00 Apresentação Programa de Pós-Graduação da FCFRP/USP Coordenador: Lincoln Marques Cavalcante Santos Equipe de apoio: Demais Especialistas 10:00 - 12:30 Palestra de Encerramento/ Premiação 12:30 - 13:00 Encerramento Detalhamento Serão abordados os seguintes temas: • A Farmácia Clínica é uma realidade em países desenvolvidos e há uma demanda no Brasil que precisa ser atendida. A inserção do farmacêutico à equipe multidisciplinar e sua atuação como profissional da saúde, de fato, promove o uso racional de medicamentos e melhora a qualidade de vida das pessoas assistidas. • A ciência possui relevância para o contexto da sociedade e a aplicabilidade do conhecimento atende as necessidades humanas. No que se refere a farmácia clínica, destaca-se como uma ciência da saúde, cuja responsabilidade é assegurar, mediante o conhecimento e funções relacionados ao cuidado centrado na pessoa, na família e na comunidade, a promoção da saúde, do bem-estar, prevenindo doenças e/ou otimizando o tratamento farmacoterapêutico. Neste cenário, a farmacoepidemiologia mostra-se como uma ferramenta promissora, acessível e que obtêm resultados para o planejamento e melhoria da qualidade dos serviços de saúde, bem como no uso racional de medicamentos. Os estudos farmacoepidemiológicos possuem três vertentes: estudos de utilização de medicamentos (compreendem a comercialização, distribuição, prescrição, dispensação e uso dos medicamentos em uma sociedade); farmacovigilância (possui seus objetivos direcionados a questões de segurança no uso dos medicamentos); farmacoeconomia (avaliação dos custos e consequências da utilização de produtos, serviços e programas farmacêuticos). • A Saúde Baseada em Evidências pode ser considerada a ciência de avaliar e reduzir a incerteza na tomada de decisão em saúde. É uma abordagem que utiliza a Epidemiologia Clínica, Estatística, Metodologia Científica, Informática e os Sistemas de Informação como ferramenta para compor as evidências científicas de qualidade, que por sua vez irão subsidiar as tomadas de decisões na prática clínica, considerando a segurança nas intervenções e a ética das ações. • Dadas as transformações na profissão farmacêutica nos últimos anos, principalmente devido ao resgate da atuação clínica do farmacêutico, é importante que sejam discutidos os desafios que surgirão, não somente na formação de futuros profissionais, mas também na capacitação dos profissionais já atuantes frente às exigências que o novo perfil profissional vem trazendo. Para tanto, as discussões serão norteadas a partir de tópicos sobre a trajetória da educação farmacêutica no Brasil, as novas Diretrizes Curriculares, e importância da educação continuada e da educação formal para prover serviços farmacêuticos em prol da saúde e do bem estar da população. • Conciliação de medicamentos: A atuação do farmacêutico em serviços de assistência direta ao paciente tem sido crescente, visto que nesse contexto há vários aspectos que colaboram para ampliar o número de erros, como uso de medicamentos potencialmente perigosos, entre outros. Assim, a conciliação de medicamentos é uma estratégia de intervenção para prevenção de Problemas Relacionados à Farmacoterapia. • Acompanhamento farmacoterapêutico: busca pela obtenção de resultados terapêuticos desejados por meio da resolução dos problemas farmacoterapêuticos, procurando-se definir uma atividade clínica ao farmacêutico, tendo a pessoa atendida como ponto de partida para a solução dos seus problemas com os medicamentos. O acompanhamento farmacoterapêutico permite a interação do profissional farmacêutico com o usuário do sistema de saúde, favorecendo um melhor seguimento dos pacientes, controlando a farmacoterapia, prevenindo, identificando e solucionando problemas que possam surgir durante esse processo, ou seja, é uma prática profissional executada de forma integrada e compartilhada com os demais profissionais de saúde. • Vigilância pós-comercialização para promover a segurança do paciente: a Farmacovigilância será discutida a mudança dos conceitos de eventos adversos para a agência regulatória, os novos desafios e os estudos desta área para promover a segurança do paciente. • A aderência ou adesão ao tratamento pode ser definida como o grau de semelhança entre o comportamento do paciente, no tocante à utilização da terapia, em relação às instruções prescritas por um profissional de saúde. Na literatura existem evidências de que a adesão à terapia em doenças agudas é maior quando comparada com doenças crônicas. Identificar a presença de fatores que interferem na adesão de um usuário de medicamentos é essencial para o sucesso na farmacoterapia do mesmo. Dessa maneira, serão abordados tópicos relevantes dentro desse tema bem como discussões acerca da robustez das medidas diretas e indiretas da adesão à farmacoterapia. • O Ensino por Competência se baseia em três aspectos principais, sendo estes cognitivos (conhecimento), operacionais (habilidade) e atitudinais (atitude). Torna-se importante destacar que a formação de um profissional “competente” se dá por meio de um processo contínuo, levando em consideração todo o desenvolvimento formativo do estudante. Para tal, metodologias inovadoras, bem como, métodos avaliativos adequados devem ser empregados para a garantia da efetividade da estratégia. • Saúde Mental é um estado de bem-estar no qual o indivíduo é capaz de usar suas próprias habilidades, recuperar-se do estresse rotineiro, ser produtivo e contribuir com a sua comunidade, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS). No Sistema Único de Saúde (SUS), a Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) que estabelece cuidado às pessoas com problemas mentais, incluindo os efeitos nocivos do uso de crack, álcool e outras drogas. • Farmacogenética é a ciência que estuda como diferentes fatores genéticos influenciam a variação da resposta ao uso de fármacos, combinando ciências farmacêuticas tradicionais, como a bioquímica, com o conhecimento de genes, proteínas e polimorfismos de nucleotídeo único (SNP). Os alvos mais importantes da farmacogenética são os genes que codificam proteínas responsáveis pela farmacocinética (absorção, metabolismo e excreção) e também, genes responsáveis pela farmacodinâmica (interação com receptores) dos medicamentos. Com base nisso, será abordado para discussões a influência de variantes genéticas na epilepsia farmacorresistente para contextualizar o cenário e gerar possíveis discussões. • Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Criança: Criação da Política no contexto do SUS (constituição federal, advento do ECA, Portaria 1130 de 5 de agosto de 2015); Metas e contexto histórico no cenário das crianças do Brasil pré e pós SUS; Atuais desafios no cenário da criança do Brasil no século XXI (Contexto social, demográfico e econômico); Objetivos e princípios da Política; Eixos estratégicos (correlação e exemplos dos serviços do dia-a-dia); Papel do farmacêutico na complementação da promoção de saúde à criança. • Política Nacional de Saúde da Pessoa Idosa: Elaboração da política no contexto do envelhecimento da população brasileira com idade superior a 60 anos; Cuidados com a pessoa idosa levando em consideração a interação entre sua saúde física, a saúde mental, a independência financeira, a capacidade funcional e o suporte social; Atuação do farmacêutico na prevenção, promoção e recuperação da autonomia e a independência da população idosa. • Política Nacional de Saúde da População LGBTQIA+: Luta pelo direito à saúde de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais; Orientação sexual e identidade de gênero na determinação social de saúde De Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais; Fundamentação legal da Política Nacional de Saúde LGBT. Metodologia As seguintes metodologias de ensino-aprendizagem serão utilizadas no contexto do tema do evento e integração do conhecimento em Assistência Farmacêutica e Farmácia Clínica: 1. Aprendizagem baseada em problemas 2. Sala de aula invertida 3. Gamificação 4. Estudo de caso Referências ALBANESE, P. N.; ROUSE, M. J. Scope of contemporary pharmacy practice: Roles, responsibilities, and functions of pharmacists and pharmacy technicians. JAPhA, v. 50, n. 2, 2010. ANDRÉS-LÁZARO, A.M.; ANDREU, O.M. Contribution of clinical pharmacists to patient’s care in the Emergency Department. Farmacia Hospitalaria, v.42, n. 6, p.217-218, 2018. BALDONI, A. O. et al. Pharmacoepidemiological profile and polypharmacy indicators in elderly outpatients. Braz. J. Pharm. Sci., São Paulo, v. 49, n. 3, p. 443-452, Sept. 2013. BALDONI, A. O.; GUIDONI, C. M.; PEREIRA, L. R. L. A farmacoepidemiologia no Brasil: estado da arte da produção científica. 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| Carga Horária: |
44 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 30 | ||||
| Ministrantes: |
Fabiana Coelho Inouye Isabella do Vale de Souza Ivis Vinicius de Oliveira Martins João Paulo Alves Cunha José Virgulino de Oliveira Lima Júlia Casanova Durante Lincoln Marques Cavalcante Santos Lorena Chaves Fernandes Luana Sueli Silva Maria Madalena Corrêa Melo Mônica Cristina Dutra Rodrigues |
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