|
|
Atividade
| 120745 - Estudo de Caso (AVA) |
| Data da turma: | 21/11/2023
|
||||
|
|
|||||
| Descrição: | O Programa Primeiros Laços (PPL) abrange intervenções com foco na promoção do desenvolvimento infantil e na visitação domiciliar de gestantes adolescentes em situações de alta vulnerabilidade e seus filhos durante os primeiros dois anos de vida com objetivo de desenvolver a parentalidade positiva.
Destaca-se que o presente curso híbrido consiste na produção de tecnologia educacional do Grupo de Pesquisa Modelos Tecno-assistenciais e a Promoção da Saúde. Ao final deste Curso de Atualização, os participantes deverão ser capazes de: • Discutir sobre os efeitos da maternidade e paternidade na adolescência e a promoção do desenvolvimento infantil integral. • Compreender aspectos teóricos da Teoria do Apego/Vínculo (Bowlby), da Teoria do Ambiente e Criança (Bronfebrenner), da Teoria da Parentalidade e estilos parentais; Teoria da Autoeficácia (Bandura). • Explicar a estratégia de VD e da entrevista de ajuda às participantes do PPL. • Empregar os protocolos do PPL nas intervenções de Enfermagem e da equipe de saúde no âmbito da Atenção Primária em Saúde (APS). • Analisar as redes de suporte social e ações intersetoriais para o cuidado das famílias e das comunidades nas quais se inserem mães e pais adolescentes. Referências Primeiros Laços: Básico Bick J, Nelson CA. Early adverse experiences and the developing brain. Neuropsychopharmacology. 2016;41(1):177-96. Review. Brasil. Ministério da Cidadania. Secretaria de Avaliação e gestão da informação. Departamento de Avaliação. Avaliação de implementação do programa criança feliz – relatório final . 2019. Relatório_avalPC.pdf Acesso em: https://aplicacoes.mds.gov.br. Fracolli LA, Reticena KO, Abreu FCP, Chiesa AM. The implementation of a home visits program focused on parenting: an experience report. Rev Esc Enferm USP. 2018;52:e03361. Available from: http://dx.doi.org/10.1590/S1980-220X2017044003361. Gadsden VL, Ford M, Breiner H. Parenting Matters: Supporting Parents of Children Ages 0-8. Editors Committee on Supporting the Parents of Young Children. 2016. 524p. Heaman, M., Chalmers, K., Woodgate, R. and Brown, J. (2006), Early childhood home visiting programme: factors contributing to success. Journal of Advanced Nursing, 55: 291-300. https://doi.org/10.1111/j.1365-2648.2006.03914.x Home Visiting Evidence of Effectiveness (HomVEE). Reviewing Evidence of Effectiveness. 2016 [cited 2018 ago 30]. Available from: https://homvee.acf.hhs.gov/ Korfmacher J, Frese M, Gowani S. Examining program quality in early childhood home visiting: From infrastructure to relationships. Infant Ment Health J. 2019;40(3):380-394. doi:10.1002/imhj.21773 Olds DL, Kitzman H, Anson E, Smith JA, Knudtson MD, Miller T, et al. Prenatal and infancy nurse home visiting effects on mothers: 18-year follow-up of a randomized trial. Pediatrics. 2019;144(6):e20183889. Oliveira LGF, Fracolli LA. Estrategias de colaboración para implementar el acceso avanzado: una revisión panorámica. EFDeportes [Internet]. 10 de enero de 2023 [citado 11 de octubre de 2023];27(296):185-13. Disponible en: https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/3677 Paulsell D, Boller K, Hallgren K, Esposito A. Assessing Home Visit Quality. Zero to Three [internet]. 2010 [cited 2016 out 14];jul:16-21. Available from: https://eric.ed.gov/?id=EJ926587 Pinheiro DGM. Validação de conteúdo de um programa de visita domiciliar para a díade mãe-criança [Internet]. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo; 2016. doi: http://doi.org/10.11606/T.7.2017.tde-15052017-152904. Reticena KO, Yabuchi VNT, Gomes MFP, Siqueira LDE, Abreu FCP, Fracolli LA. Role of nursing professionals for parenting development in early childhood: a systematic review of scope. Rev Lat Am Enfermagem. 2019; 27:e3213. doi: https://doi.org/10.1590/1518-8345.3031.3213. Silva DI, Mello DF, Takahashi RF, Hollist CS, Mazza VA, Vertssimo MLOR. Validation of vulnerability markers of dysfunctions in the socioemotional development of infants. Rev Lat Am Enfermagem. 2018;26:e3087. doi: http://dx.doi.org/10.1590/1518-8345.2736.3087. Siqueira LD, Fracolli LA. Avaliação da visita domiciliar em programas na primeira infância: contribuições para a realidade brasileira. Cienc Cuid Saude. 2021; 20:e55613. DOI: 10.4025/cienccuidsaude.v20i0.55613 Siqueira LD, Reticena KO, Nascimento LH, Abreu FCP, Fracolli LA. Estratégias de avaliação da visita domiciliar: uma revisão de escopo. Acta Paul Enferm. 2019;32(5):584-91. Siqueira LD. Avaliação da visita domiciliar em programas de promoção do desenvolvimento infantil. Tese. Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. 2021 |
||||
| Carga Horária: |
4 horas |
||||
| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 50 | ||||
| Ministrantes: |
Alfredo Almeida Pina de Oliveira |
 voltar |
|
Créditos © 1999 - 2024 - Superintendência de Tecnologia da Informação/USP |