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Atividade
| 108855 - NETSS - Diagnóstico, reabilitação e aspectos sociais da deficiência auditiva |
| Período da turma: | 01/03/2024 a 28/02/2025
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| Descrição: | OBJETIVO
Atualizar conhecimentos técnico e científico dos aspectos psicossociais, para contribuir com o diagnóstico diferencial da deficiência auditiva e com processo de (re)habilitação. METODOLOGIA Aulas expositivas, apresentação de vídeos, atividades de busca de informações em bases de dados, leitura e discussão de textos, seminários, estudo autodirigido e visitas técnicas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO A deficiência auditiva e os aspectos sociais. Repercussões sociais nas diferentes fases do desenvolvimento. Socialização, escolarização, profissão, idade adulta. A família e a proteção social. A importância da família no processo de saúde e reabilitação. O Serviço Social na área da saúde: a questão social e as dimensões da prática do Serviço Social; a questão da saúde e o Serviço Social; o Serviço Social na saúde e sua trajetória histórica; reflexões sobre a prática profissional do assistente social na saúde. Serviço Social e reabilitação. A deficiência: aspectos sociais da reabilitação e trabalho interdisciplinar; política nacional de integração da pessoa com deficiência; inclusão social. O cotidiano profissional na saúde e reabilitação: relação teórico-prática. Apresentação de experiências práticas e visitas institucionais. Políticas sociais: universalidade e seletividade. Famílias e sua centralidade nas políticas sociais. O Terceiro Setor: o terceiro setor e a tradição filantrópica; as organizações do terceiro setor. Constituição e organização: aspectos legais e administrativos; parcerias e alianças; captação de diferentes recursos para organizações da sociedade civil. Redes: uma nova forma de atuação. SISTEMA DE AVALIAÇÃO Assiduidade, participação nas aulas e colaboração nas discussões, comunicação clara e objetiva nas apresentações e discussões e entrega das resenhas. BIBLIOGRAFIA BALLANTYNE, J.; MARTIN, M.C.; MARTIN, A. Surdez. 5. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. 312p. BEE, H. A Criança em desenvolvimento. 12. ed. Porto Alegre: Artmed, 2011. 567p. BEVILACQUA, M.C.; MORET, A.L.M. Deficiência Auditiva: Conversando com Familiares e Profissionais de Saúde. Ed Pulso, 2005. BEVILACQUA, M.C.; FORMIGONI, G.M.P. Audiologia Educacional: uma opção terapêutica para a criança deficiente auditiva. Carapicuíba: Pró-fono Departamento Editorial, 1997. CUNHA, J.A (org). Psicodiagnóstico-R. 4. ed. revisada. Artes Médicas, Porto Alegre, 1993. DESSEN, M.A.; COSTA JUNIOR, A.L. A ciência do desenvolvimento humano: tendências atuais e perspectivas futuras. Porto Alegre: Artmed, 2005. 278p. FERNANDES, T.F.S.; MESQUITA, S.T. Aspectos sociais e econômicos das famílias “casos novos” de um programa de implanta coclear. Textos & Contextos. Porto Alegre, v. 13, n. 1, p. 143-158, jan/jun. 2014. FERNANDES, T.F.S.; MESQUITA, S.T.; FENIMAN, M. R. As repercussões sociais em indivíduos com distúrbios da comunicação associados às fissuras labiopalatinas com e sem perda auditiva. Audiol Comumn Res. 2015; 20(1):40-7. FRANCELIN, M.A.S. As implicações sociais da deficiência auditiva adquirida em adultos. Saude Soc. São Paulo, v.19, n. 1 p. 180-192, 2010. GRACIANO, M.I.G.; et al.. Ações de intercâmbio técnico-científico da Rede Nacional de Associações de Pais e Pessoas com Fissura Labiopalatal. Serviço Social & Saúde, v. 6, p. 89-116, 2007. GRACIANO, M.I.G.; TAVANO, L.D.; BACHEGA, M.I. Aspectos psicossociais da reabilitação. In: TRINDADE, I.E.K.; SILVA FILHO, O.G. (Org.). Fissuras labiopalatinas: uma abordagem interdisciplinar. São Paulo: Editora Santos, p. 311-333, 2007. GRACIANO, M.I.G. Estudo socioeconômico e políticas sociais. In: KOGA, D.; GANEV, E.; GRACIANO, M.I.G.; LEHFELD, N.A.S. Estudo socioeconômico: indicadores e metodologia numa abordagem contemporânea. Serv. Social Saúde, Campinas: v. IX, n. 9, jul.2010. p. 157-185. JANNUZZI, P.M. Indicadores sociais no Brasil: conceitos, fontes de dados e aplicações. 2. ed. Campinas: Alínia, 2003. 141p. KANITZ, S. Artigos do Terceiro Setor: O que é o Terceiro Setor? Filantropia.org. Disponível em: http://www.filantropia.org/OqueeTerceiroSetor.htm. Acesso em: 15 ago. 2022. MIOTO, R.C. Estudos socioeconômicos. In: CONSELHO FEDERAL DE SERVIÇO SOCIAL. Serviço social: direitos sociais e competências profissionais. Brasília: Conselho Federal de Serviço Social, p. 481-512, 2009. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. CIF: Classificação Internacional de Funcionalidades, Incapacidades e Saúde. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2003. 325p. ORGANIZAÇÃO MUNDIAL DA SAÚDE. Relatório Mundial sobre a Deficiência. São Paulo: SEDPcD, 2012. 490p. PASSAURA, L. A família na contemporaneidade e os impactos sociais. Serviço Social e Realidade, Franca, v. 14, n. 2, p. 197-208, 2005. RODRIGUES, O.M.P.R. et al. Práticas educativas parentais: a deficiência auditiva pode fazer a diferença? Revista Pensando Famílias. v. 14, n. 1, p. 141-162, 2010. SASSAKI, R.K. Inclusão: construindo uma sociedade para todos. 6. ed. Rio de Janeiro: WVA, 2005. 176p. TENÓRIO, F.G. (Org.). Gestão de ONGs: Principais Funções Gerenciais. 1. ed. Ed. Fundação Getúlio Vargas. 1997. 140p. |
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| Carga Horária: |
116 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 3 | ||||
| Ministrantes: |
Elisabeth de Oliveira Bonfim Sonia Tebet Mesquita |
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