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Atividade

108829 - NC - Família e desenvolvimento humano

Período da turma:

01/03/2023 a 29/02/2024

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Descrição:

OBJETIVOS
Conhecer e identificar características de famílias de pessoas com deficiência e seu funcionamento, para reconhecer aspectos relacionados à saúde das mesmas, bem como a necessidade de encaminhamento para atendimento especializado. Promover o conhecimento sobre o desenvolvimento infanto-juvenil nas diferentes fases do ciclo vital.

METODOLOGIA
Aulas expositivas e dialogadas, vídeos, estudo dirigido, estudo de caso.

PROGRAMA DE ATIVIDADES
Conceito e funções de família. A importância da família na identidade do indivíduo. Visão sistêmica da família e do indivíduo. Práticas educativas parentais. Aspectos cognitivos e psicossociais do desenvolvimento, crescimento e os processos de mudança: aspectos biopsicossociais. Teorias do desenvolvimento.

SISTEMA DE AVALIAÇÃO
Assiduidade. Participação e comunicação clara nas discussões de textos de casos. Desempenho nas atividades práticas. Elaboração de resenhas críticas.

BIBLIOGRAFIA
BEE, H. A criança em desenvolvimento. SP: Harper & Row, 2003.
BOLSONI-SILVA, A,T.; SILVEIRA, F.F. Promove-Pais. Treinamento de Habilidades Sociais Educativas: guia teórico e prático. São Paulo: Hogrefe, 2018.
CARTER, B.; MAC GOLDRICK, M. As mudanças no ciclo de vida familiar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
CERVENY; C.M.O. A família como modelo. Campinas: Livro Pleno, 2002.
CERVENY, C.M.O.; BERTHOUD, C. Visitando a família em diferentes fases do ciclo vital. São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002.
MINUCHIN, S. et al. Trabalhando com famílias pobres. Porto Alegre: Artmed, 1999.
MINUCHIN, S.; FISHMAN, H. Técnicas de terapia familiar. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995.
PAPALIA, D.E. Desenvolvimento Humano. Porto Alegre: Artmed, 2006.

Carga Horária:

38 horas

Tipo:

Obrigatória

Vagas oferecidas:

Ministrantes:

Dagma Venturini Marques Abramides (Professor USP)

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