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Atividade
| 108593 - Masterclass OSUSP de Violino |
| Data da turma: | 25/08/2022
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| Descrição: | Sob orientação da ministrante Tânia Guarnieri, o curso consiste no aprimoramento técnico e interpretativo do repertório violinístico abrangendo obras representativas da diversidade de estilos de época, gêneros musicais e diversas técnicas de execução, incluindo peças de autores nacionais e os processos modernos de utilização do instrumento. Será dada ênfase nos aspectos qualitativos e artísticos, buscando a formação de um intérprete profissional, por meio de aula aberta simulando a situação de apresentação pública e proporcionando a oportunidade para testar a solidez do equipamento técnico do aluno e o estágio de preparo das obras do repertório do violino.
AUER, Leopold. Violin Playing: As I Teach It. Nova York: Dover Publications, Inc. 1980. BACHMANN, J. An Encyclopedia of the Violin. Ed. Albert E. Wier. Nova York: Da Capo Press, 1966. BARKER, S. A técnica de Alexander. São Paulo: Summus, 1991. BOYDEN, David. The History of Violin Playing from its Origins to 1761. Nova York: Oxford University Press, 1990. CAMPBELL, Margareth. The Great Violinists. Nova York: Doubleday, 1981. GERLE, Robert. The Art of Practising the Violin. Londres: Stainer & Bell, 1983. FISCHER, Simon. Basics: 300 exercises and practice routines for the violin. Londres: Peters, 1997. FLESCH, Carl. The Art of Violin Playing, vol. 1 e 2. Nova York: Carl Fischer, Inc. 1930. GALAMIAN, Ivan e Elizabeth A. H. Green. Principles of Violin Playing and Teaching. E. Cliffs: Prentice-Hall, Inc., 1962. GILL, Dominic, ed. The Book of the Violin. Oxford: Phaidon Press Limited, 1984. HARNONCOURT, N. O Discurso dos Sons. Rio de Janeiro: Zahar, 1998. HAVAS, Kató. Stage Fright: its causes and cures. New York: Bosworth, 1973. ________. A New Approach to Violin Playing. Londres: Bosworth, 2001. LELAND, Valborg. The Dounis Principles of Violin Playing: their meaning and practical application. Londres: The Strad, 1949. PARNCUTT, R. McPHERSON, G., ed. The Science and Psychology of Music Performance: creative strategies for teaching and learning. New York: Oxford, 2002. SADIE, S. e H. BROWN, ed. Performance Practice: Music after 1600. Nova York: W.W. Norton, 1989. STOWELL, Robin, ed. The Cambridge Companion to the Violin. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. ________. Violin Technique and Performance Practice in the Late Eighteenth and Early Nineteenth Centuries. Cambridge: Cambridge University Press, 1985. STRANGE, Patricia. The Contemporary Violin: extended performance techniques. Berkeley: University of California Press, 2001. TARLING, Judy. Baroque String Playing for ingenious learners. Hertfordshire: Corda Music, 2000. |
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| Carga Horária: |
4 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 40 | ||||
| Ministrantes: |
Tania Camargo Guarnieri |
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