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Atividade
| 105860 - Ciclos de vida e atenção à saúde das pessoas trans |
| Período da turma: | 18/04/2022 a 27/05/2022
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| Descrição: | O Curso de Difusão em Ciclos de vida e atenção à saúde das pessoas trans será realizado em formato presencial pelo Depto. HCV - Saúde, Ciclos de Vida e Sociedade da Faculdade de Saúde Pública da USP, em parceria com pesquisadora/es que investigam diferentes etapas do ciclo de vida de pessoas trans: infância e adolescência, fase reprodutiva e envelhecimento.
O curso tem por objetivo compartilhar informações sobre as vivências e ciclos de vida trans que sejam relevantes para profissionais da saúde, desempenhando suas funções ou com formação em curso, em múltiplas áreas de atuação. Como trabalho de conclusão do curso, a turma será organizada em grupos para a produção de material educativo sobre o tema, voltado a profissionais, gestores e formuladores de políticas públicas na área da saúde. Plano de aulas: O curso será presencial, com aulas na Faculdade de Saúde Pública da USP. A formação tem duração de 30 horas, com dez encontros entre os meses de março e abril de 2022. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO – 18/04 segunda-feira: Conferência de abertura - Guilherme de Almeida (ESS-UFRJ): Vulnerabilidade das pessoas trans no acesso à saúde; Apresentação da proposta do curso - Ciclos de vida e atenção à saúde das pessoas trans. - 20/04 terça-feira: Aula inaugural - Pisci Bruja Garcia de Oliveira (FM-USP): Poderes hegemônicos e marginalização das pessoas trans no acesso à saúde; Reprodução estrutural das desigualdades: matriz cisheteronormativa e branquitude; Eixos transversais aos ciclos de vida: abordagem do parentesco e relacionalidade; instituições sociais, autonomia, direitos e precarização das existências não normativas. - 25/04 quarta-feira: Aula expositiva - Júlia Clara de Pontes (FM-USP): Infância e adolescência trans e/ou com variabilidade de gênero – Infâncias e adolescências trans?: gênero, autonomia e reconhecimento; Modelos, abordagens e conceitos na assistência em saúde para crianças e adolescentes trans e/ou com variabilidade de gênero; Contexto brasileiro: serviços de saúde disponíveis; resoluções, portarias e pareceres; aspectos do cuidado integral; panorama geral sobre transição social, bloqueio puberal e hormonioterapia cruzada. -27/04 quinta-feira: Aula expositiva - Gabriel Marttin (PPGSP-USP): Reprodução, gestação e parto de homens trans – Política Nacional de saúde integral LGBT; Prevenção de IST's, saúde sexual e reprodutiva de homens trans; Aspectos da reprodução, gestação e parto: terapia hormonal e contracepção, abortamento, cuidados pré-natal, amamentação e puerpério. -29/04 sexta-feira: Aula expositiva - Sofia Sereno Gonçalves Repolês (PPGSC-Unifesp): Gênero não normativo e envelhecimento – Política Nacional de saúde do idoso; Vidas trans e temporalidades cisgêneras; Possibilidades para o envelhecer trans: autocuidado e tecnologias comunitárias. -02/05 segunda-feira: Oficina de produção de material educativo. -04/05 quarta-feira: Oficina de produção de material educativo. -06/05 sexta-feira: Oficina de produção de material educativo. -16/05 (seg) ou 18/05 (qua) ou 20/05 (sex): Apresentação dos trabalhos finais. As sessões de apresentação dos trabalhos finais serão realizadas com uma quantidade limitada de grupos em cada encontro, cabendo a cada grupo confirmar com a organização do curso o dia de sua apresentação. -27/05 sexta-feira: Roda de conversa e avaliação das atividades do curso. Referências Bibliográficas: BIBLIOGRAFIA: Bibliografia ANGONESE, Mônica; LAGO, Mara Coelho de Souza. Direitos e saúde reprodutiva para a população de travestis e transexuais: abjeção e esterilidade simbólica. Saúde e Sociedade, v. 26, p. 256-270, 2017 ANTUNES, Pedro Paulo Sammarco; MERCADANTE, Elisabeth Frohlich. Travestis, envelhecimento e velhice. Revista Kairós-Gerontologia, v. 14, p. 109-132, 2011. ARAÚJO, Ana Catarina Rodrigues. (Trans) formando o envelhecimento: uma intervenção com a terceira idade. 2019. Tese de Doutorado. BRASIL, Ministério da Saúde (MS). Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais - LGBT. Brasília. editora MS; 2013 BRASIL, Ministério da Saúde (MS). Diretrizes para o cuidado das pessoas idosas no SUS: Proposta de modelo de atenção integral; 2014 BRAZ, Camilo. Vidas que esperam? Itinerários do acesso a serviços de saúde para homens trans no Brasil e na Argentina. Cadernos de Saúde Pública, v. 35, 2019. CARVALHO, Inês. Experiências e Vivências de Crianças e Jovens Trans. 2021. Tese de Doutorado. DE PAULA OLIVEIRA, Barbara; CARNEIRO, Rosamaria Giatti. O reconhecimento de si de pessoas trans*: infância, sexualidade e alteridade. Revista Periódicus, v. 2, n. 11, p. 182-194, 2019. FAVERO, Sofia Ricardo; MACHADO, Paula Sandrine. Diagnósticos benevolentes na infância: crianças trans e a suposta necessidade de um tratamento precoce. Revista Docência e Cibercultura, v. 3, n. 1, p. 102-126, 2019. FLORIDO, Lucas Moreira; ELIAN, Ethel Muniz. DESAFIOS DO RASTREIO DE C NCER DE COLO EM HOMENS TRANSGÊNEROS. Cadernos da Medicina-UNIFESO, v. 2, n. 3, 2020. GONÇALVES, Mariluci Vieira Gomes de Souza; FRANCO, Neil. Olhares e abordagens sobre crianças trans. J. Health NPEPS, p. 405-422, 2019. HENNING, Carlos Eduardo. Gerontologia LGBT: velhice, gênero, sexualidade e a constituição dos “idosos LGBT”. Horizontes Antropológicos, v. 23, p. 283-323, 2017. JUNIOR, Francisco Francinete Leite. Sob as Marcas do Tempo:(Trans) envelhecimento na (trans) contemporaneidade. Paco Editorial, 2018. MOIRA, Amara et al. Vidas trans: A coragem de existir. Editora Alto Astral Ltda, 2017. NAKAMURA, Aya et al. Dose-response analysis of testosterone replacement therapy in patients with female to male gender identity disorder. Endocrine journal, p. EJ12-0319, 2012. NERY, João W. Velhice transviada: memórias e reflexões. Objetiva, 2019. PEREIRA, Pamella Liz Nunes; GAUDENZI, Paula; BONAN, Claudia. Masculinidades trans em debate: uma revisão da literatura sobre masculinidades trans no Brasil. Saúde e Sociedade, v. 30, p. e190799, 2021. POPADIUK, G; OLIVEIRA, D; SIGNORELLI, M; A Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais e Transgêneros (LGBT) e o acesso ao processo transexualizador no Sistema Único de Saúde (SUS): avanços e desafios. Ciência & Saúde Coletiva, v. 22, p. 1509-1520, 2017. PRECIADO, Paul B. Um apartamento em Urano: crônicas da travessia – (Quem defende a criança queer?). Editora Schwarcz-Companhia das Letras, 2020. SALEIRO, Sandra Palma. Diversidade de género na infância e na educação: contributos para uma escola sensível ao (trans) género. Diversidade de género na infância e na educação: contributos para uma escola sensível ao (trans) género, n. 36, p. 149-165, 2017. SÃO PAULO, Secretaria Municipal da Saúde, Coordenação de Atenção Primária à Saúde. Protocolo para o atendimento de pessoas transexuais e travestis no município de São Paulo. São Paulo, 2020. SOARES, Camilla Danielle et al. Brincando de gênero: a identidade trans na infância e adolescência e o direito à retificação do prenome e do gênero no registro civil. 2021. STEINLE, Kate. Hormonal management of the female‐to‐male transgender patient. Journal of midwifery & women's health, v. 56, n. 3, p. 293-302, 2011. UFMG; Núcleo de Direitos Humanos e Cidadania LGBT. Projeto Transexualidades e Saúde Pública no Brasil: Entre a Invisibilidade e a Demanda por Políticas Públicas para Homens Trans: Relatório Descritivo. Minas Gerais, 2015. WINTER, Sam et al. Transgender people: health at the margins of society. The Lancet, v. 388, n. 10042, p. 390-400, 2016 |
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| Carga Horária: |
30 horas |
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| Tipo: | Obrigatória | ||||
| Vagas oferecidas: | 36 | ||||
| Ministrantes: |
Diego Madi Dias Gabriel Marttin de França Júlia Clara de Pontes Pisci Bruja Garcia de Oliveira Sereno Sofia Gonçalves Repolês |
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