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Júpiter - Sistema de Gestão Acadêmica da Pró-Reitoria de Graduação

Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos

Zootecnia

Disciplina: ZAZ0039 - Uso e Conservação do Solo

Use and conservation of soil

Créditos Aula:	3
Créditos Trabalho:	0
Carga Horária Total:	45 h
Tipo:	Semestral
Ativação:	01/01/2025	Desativação:

Objetivos

Fornecer aos alunos informações sobre os processos de erosão do solo e suas relações com o meio ambiente, indicando os principais métodos e práticas conservacionistas, associados a uma proposta de planejamento do uso da terra e água de acordo com as suas aptidões.

Docente(s) Responsável(eis)

6721711 - Fernanda de Fátima da Silva Devechio

Ementa

Degradação do solo e da água; erosão do solo: tipos, ocorrência e predição; práticas conservacionistas de solo; indicadores de qualidade do solo e manejo conservacionista da pastagem.

Conteúdo Programático

- Fundamentos do uso, manejo e conservação do solo: degradação do solo e da água.
- Erosão do solo: Mecânica do processo erosivo: tipos, agentes, classificação e observação a campo, com visita didática para levantamento e planejamento de ações conservacionistas. 
- Práticas conservacionistas do solo 
- Manutenção da cobertura vegetal e matéria orgânica do solo
- Sistemas de preparo do solo: convencional e sistema de semeadura direta (SPD)
- Integração lavoura-pecuária- floresta (ILPF), com visita para observação de sistemas implantados.
- Adubação verde e orgânica e rotação de culturas.
- Controle de voçorocas. 
- Terraceamento. 
- Levantamento e planejamento: indicadores e avaliação da qualidade do solo na sustentabilidade da produção agropecuária.  
- Manejo conservacionista de pastagem.

Instrumentos e Critérios de Avaliação

Método de Avaliação

As metodologias de ensino-aprendizagem a serem utilizadas serão: aulas teóricas expositivas e participativas com os estudantes; estudos de casos práticos em grupos; seminários; aulas práticas no campo; sala de aula invertida; visitas didáticas.

Critério de Avaliação

Em cada encontro será feito acompanhamento dos estudantes através dos estudos de caso e atividades práticas realizadas em grupo. Essas atividades serão entregues ao final de cada aula, a fim de diagnosticar o desenvolvimento contínuo da aprendizagem. Essas atividades de aula (AA) comporão uma média de 0,0 a 10,0. Também serão realizadas 2 (duas) avaliações teóricas no semestre (A1 e A2), cada uma valendo de 0,0 a 10,0. Além disso, será avaliado o desenvolvimento dos estudantes nas atividades propostas pelo Seminário, compondo uma nota de 0,0 a 10,0. Média do semestre = (2*A1 + 2*A2 + AA + Seminário)/6, sendo: A1: 1ª Avaliação; A2: 2ª Avaliação AA: média das atividades desenvolvidas em aula semanalmente Seminário: apresentado pelos grupos de estudantes

Norma de Recuperação

Uma prova geral realizada no período de férias seguinte ao término do curso.

Bibliografia Básica

Básica

- BERTONI, J.; LOMBARDI NETO, F. Conservação do solo. São Paulo: Icone, 9ª Ed. 2014, 355p.
- LEPSCH, I. F. Formação e conservação de solos. São Paulo: Oficina de Textos, 2002. 172p.
- LIMA FILHO, O. F.; AMBROSANO, E. J.; WUTKE, E. B.; ROSSI, F. CARLOS, J. A. D. Adubação verde e plantas de cobertura no Brasil: fundamentos e prática. Oscar Fontão de Lima Filho ... [et al.], editores técnicos. 2.ed. ver. atual. Brasília, DF: Embrapa, v.1 e 2, 2023. 586p e 483p.

Complementar

- BRADY, N.; WEIL, R.R. Elementos da natureza e propriedades dos solos. Tradutor I.F. Lepsch: Editora Bookman, 2013. 685p.
- MENDONÇA, J. F. B. Solo: substrato da vida. 2. ed. Brasília: Embrapa Informação Tecnológica, 2010. 129 p.
- PRIMAVESI, A. O manejo ecológico do solo: agricultura em regiões tropicais. São Paulo, Nobel, 2002. 541p.
- WHITE, R.E. Princípios e práticas da ciência do solo: o solo como um recurso natural. 4. ed. São Paulo: Organização Andrei, 2009, 426p.

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