| Resumo do Plano de Trabalho : |
Este projeto será desenvolvido no âmbito do curso de Licenciatura em Letras-Italiano na FFLCH/USP, por meio das disciplinas oferecidas pelo Departamento de Letras Modernas “Ensino-aprendizagem de Italiano” (1º semestre/2023) e “Atividades de Estágio: Italiano” (2º semestre/2023). Ambas as disciplinas têm como pressuposto metodológico a Abordagem Baseada em Problemas e espera-se que as informações presentes nesta proposta possam justificar a necessidade de 1 (um) bolsista para atuar em monitoria de apoio às duas referidas.
Objetivos da monitoria em Letras (Italiano)
- Apoiar os licenciandos no planejamento e na realização dos estágios em contextos públicos;
- Auxiliar na elaboração de materiais pedagógicos;
- Propiciar aos estudantes apoio durante o trabalho de reflexão sobre os Problemas de Ensino de italiano coletados em diferentes contextos;
- Contribuir para a organização de um Quadro relativo aos Problemas de Ensino e suas possíveis causas e encaminhamentos;
- Orientar os alunos na leitura de textos que lhes permitam refletir sobre os Problemas de Ensino e guiar discussões que favoreçam a produção materiais didáticos e de atividades a serem aplicadas. Organizar um quadro que contenha as leituras recomendadas para cada tipo de Problema de Ensino;
- Apoiar a produção de vídeos relativos ao percurso reflexivo dos licenciandos, relatando desde a escolha do Problema de Ensino, até a elaboração das atividades, a sua aplicação e a avaliação de sua prática;
- Realizar o trabalho de disponibilizar as atividades didáticas produzidas pelos alunos em um drive de livre acesso ao público;
- Oferecer apoio aos alunos durante as aulas e em forma plantões semanais para acompanhar as atividades práticas dos licenciando.
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| Justificativa: |
A Área de Língua e Literatura Italiana do Departamento de Letras Modernas oferece no primeiro semestre de cada ano a disciplina “Ensino-aprendizagem de Italiano” (FLM 0666), que tem como objetivo principal desenvolver o conhecimento teórico da área de Ensino de Línguas e a capacidade de reflexão sobre a prática docente por meio da coleta de Problemas de Ensino em diferentes contextos: ensino superior, Centros de Línguas das escolas estaduais, cursos para terceira idade e cursos para crianças. A coleta será feita pelos alunos com a mediação do monitor, através de entrevistas gravadas em áudio ou realizadas por escrito, de forma remota, com professores que atuam em diferentes contextos educacionais.
No segundo semestre de cada ano, as “Atividades de Estágio: Italiano” são oferecidas aos licenciandos pelo Departamento de Letras Modernas (FFLCH). Nas horas destinadas ao estágio, espera-se que - tendo como ponto de partida os Problemas de Ensino coletados no primeiro semestre, os alunos tenham a oportunidade de eleger um dos problemas, discutir sobre suas possíveis causas e buscar encaminhamentos por meio da elaboração materiais didáticos e do planejamento de atividades de sala de aula. O papel do monitor é, portanto, fundamental durante o apoio na seleção do Problema de Ensino que será foco para buscar encaminhamentos por meio da criação de materiais didáticos e também na preparação de plano de aula e do contexto para aplicação do respectivo material, preferencialmente em escolas públicas.
Para atender a demanda dos alunos de licenciatura em Letras (Italiano) nos períodos matutino e noturno, solicitamos a contratação de 1 (um) monitor-bolsista.
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