Apolo

Atividade

140680 - Cursos de verão da FFLCH 2026 - Literatura infantil brasileira: paradigmas, mercado e produção.

Período da turma:

03/02/2026 a 03/03/2026

Selecione um horário para exibir no calendário:

Descrição:

Aula 1 – História e Paradigma da Literatura Infantil Brasileira
Origens e influências
Paradigmas fundadores
Funções da literatura infantil

Aula 2 – Anos 60 e 70: Profissionalização e Crescimento das Editoras Brasileiras
Contexto político e cultural
Surgimento de editoras especializadas
Coleções e obras marcantes

Aula 3 – Mercado Editorial: Dados e Características
Panorama atual do mercado editorial infantil
Dados de vendas, tiragens e público
Tendências de consumo e distribuição

Aula 4 – Produção Atual da Literatura Infantil Brasileira
O trabalho de editores, autores e ilustradores
Demais profissionais da cadeia do livro
Temáticas contemporâneas

Referências:
LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. Literatura infantil brasileira: história & histórias. 6. ed. São Paulo: Ática, 2007.
LAJOLO, Marisa; ZILBERMAN, Regina. Literatura infantil brasileira: uma nova / outra história. Curitiba: PUCPRESS, 2017.
HUNT, Peter. Crítica, teoria e literatura infantil. Tradução de Cid Knipel. São Paulo: Cosac Naify, 2010.
AMARILHA, Marly. Infância e literatura: traçando a história. Revista Educação em Questão, v. 10-11, n. 2/1, jul./dez. 1999, p.126- 137, jan./jun. 2000.
ARROYO, Leonardo. Literatura infantil brasileira. 3ª edição revista e ampliada. Apresentação de Maria do Rosário Longo Mortatti. São Paulo: Editora Unesp, 2011.
ARROYO, Leonardo. Literatura infantil brasileira: ensaio de preliminares para a sua história e suas fontes. São Paulo: Melhoramentos, 1968.
BENJAMIN, Walter. O Narrador – considerações sobre a obra de Leskov, In: _____. Obras Escolhidas, v. I, Magia e técnica, arte e política. Trad. S.P. Rouanet. São Paulo: Brasiliense, 1985.
BIBLIOGRAFIA Brasileira de Literatura Infantil e Juvenil. v. 17. São Paulo: Seção de Bibliografia e Documentação da BIJ Monteiro Lobato/CSMB/SMC e Imprensa Oficial do Estado de São Paulo, 2010.
CORAZZA, Sandra Mara. História da infância sem fim. Ijuí: Editora Unijuí, 2004.
GREGORIN, José Nicolau. Literatura infantil Brasileira: da colonização à busca da identidade. Via Atlântica, n. 9, p. 185-194, 17 jun. 2006.
KIRCHOF, Edgar Roberto Roberto; BONIN, Iara Tatiana. Literatura infantil e pedagogia: tendências e enfoques na produção
acadêmica contemporânea. Pro-posições, v. 27 - Dossiê Literatura, infância e espaços escolares, n. 2, p. 21-46, maio/ago. 2016.
LAJOLO, Marisa; SCHWARCZ, Lilia Moritz. Reinações de Monteiro Lobato. São Paulo: Cia. das Letras, 2019.
LAJOLO, Marisa. Literatura infantil brasileira e estudos literários. Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea, n. 36, p. 97- 110, jul./dez., 2010.
LOBATO, Monteiro. A menina do narizinho arrebitado. São Paulo: Edição da Revista do Brasil – Monteiro Lobato & Cia, 1920.
LOBATO, Monteiro. Entrevista no Rádio com Monteiro Lobato. Entrevista concedida a Murilo Antunes Alves. São Paulo: Rádio Record, 1948.
MEIRELES, Cecília. Problemas da Literatura Infantil. 3.ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO (BRASIL). FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO. Edital de convocação nº 02/2020 – CGPLI. Edital de convocação para o processo de inscrição e avaliação de Obras didáticas, literárias e pedagógicas para o programa nacional do livro e do material didático - PNLD 2022. [S. l.], 28 set. 2020.
MORAES, Fabiano Oliveira. O trabalho e a educação na literatura infantil do século XIX. Reflexão e Ação, v. 21, n. 1, p. 303-326,
jan./jun. 2013.
ZILBERMAN, Regina; LAJOLO, Marisa. Um Brasil para crianças: para conhecer a literatura infantil brasileira: histórias, autores e textos. São Paulo: Global, 1986.
ZILBERMAN, Regina. Literatura Infantil: transitoriedade do leitor e do gênero. Letras de hoje, Porto Alegre, n. 36, p. 7-22, jul. 1979.

Carga Horária:

8 horas

Tipo:

Obrigatória

Vagas oferecidas:

100

Ministrantes:

Guilherme Cintra

voltar